El papel de la física en la formación profesional del ingeniero

Resumen

En el presente artículo se plantean algunas reflexiones sobre la importancia de las ciencias básicas,  particularmente  de  la  física  en  la  formación  de un ingeniero. Con el propósito de brindar clari-dad sobre su delimitación. Todo este estudio sirvió para concluir  que  el  problema  de  la  ambigüedad  que,  a  veces  se  plantea,  es  más  coyuntural  que  gnoseológico,  pues  en  contextos  de  subdesarrollo  tecnológico  los  propósitos  se  enmarcan  en  la  importación  y  aplicación  de  tecnología,  en  lugar  de  hacerse en las oportunidades para la investigación y el desarrollo. También, fue posible conocer que la presencia de las ciencias básicas -particularmente de la física, dentro de los procesos formativos- no se ha sido tan visible como en otros campos, donde la  aplicación  del  lenguaje  y  técnicas  matemáticas  son más determinantes.

 Palabras  clave:  ingeniería,  ciencias  básicas,  física,  educación en ingeniería, enseñanza de la física.

Abstract

In  the  present  article,  some  reflections  on  the importance of the basic sciences, particularly of the physics, in the formation of an engineer are pre-sented. In order to provide clarity on its delimitation. All  this  study  served  to  conclude  that  the  problem  of ambiguity, which sometimes arises, is more con-junctural  than  gnoseological,  because  in  contexts  of  technological  underdevelopment  purposes  are  framed  in  the  import  and  application  of  technolo-gy, rather than in the opportunities for research and development. Also, it was possible to know that the presence of the basic sciences -particularly of physics,  within  the  formative  processes-  has  not  been  as  visible  as  in  other  fields,  where  the  application  of language and mathematical techniques are more determinant.

Keywords: engineering, basic science, physics, engi-neering education, teaching physics.